法國人文主義教育
法國保守勢力一直比較強大,極力壓制新思想的發展,所以法國的文藝復興開始較晚。
1. 拉伯雷
著有諷刺性小說《巨人傳》。抨擊封建統治、教會權威、經院哲學的教育。
(1) 提倡新的教育自由觀,即個人自由,宣揚人的個性價值和個人自由;
(2) 主張身心并行發展,重視體育;
(3) 要求認識所有事物,學習范圍廣泛,除古典學科外,還引入了自然科目;注 重本民族語教學;
(4) 提出直觀教學、觀察、參觀訪問等新的教學方法。
2. 蒙田
教育思想體現在《散文集》《論學究氣》和《論兒童的教育》。反對空疏無用,崇尚實際效用。教師教和學生學的都應該是對生活實際有用的東西。強調行動和實踐對教育的作用。教學方法中,反對強制壓迫,主張自然發展;提倡因材施教。